自然天性趣味

前言：

本周环发乐园幼小衔接培养的主要能力为“语言沟通能力”。通过开展以游戏、情景剧为主要形式的各项活动，让孩子敢表达、爱表达、会表达。暨“五一”劳动节来临之际，也以孩子们天真稚嫩的话语和可爱生动的表演作为礼物，祝福每一个最可爱的劳动者节日快乐！

“五一”劳动节快要来啦！

对呀对呀，妈妈说明天幼儿园就要放假啦！

那劳动节是谁的节日呀？

是劳动人民的节日！环卫工人、医生阿姨、还有我们可爱的老师们，都是最光荣的劳动人民！

那我们可以做哪些事情祝大家节日快乐呢？

请叔叔阿姨竖起小耳朵，听我们说一说吧！

《向日葵班的新朋友》

向日葵班今天来“新朋友”啦

轩轩一大早抱着一个大桶来到教室，高兴的说：“今天带了小蝌蚪给你们看，一会儿我要讲一讲小蝌蚪的故事，还有提问哦。”轩轩有模有样的和小朋友们说着。小朋友们看到了新朋友都兴奋的跑过来看。

一起来看看小蝌蚪的样子吧！

小蝌蚪有一个圆圆的大脑袋

小蝌蚪为什么长得不像妈妈？

小蝌蚪有一个长长的尾巴

小蝌蚪衣服是黑黑的

小蝌蚪怎样变成青蛙的

孩子们在观看小蝌蚪的同时，

你一言我一语的交流着。

故事大赛开始啦！

这么喜欢小蝌蚪，那还等什么，

童话故事《小蝌蚪找妈妈》

演讲比赛开始啦！

小小倾听者们送来了热烈的掌声！

故事现场

看完向日葵班哥哥姐姐们的精彩表演，我们彩虹班的弟弟妹妹们也来大显身手啦，听说还准备了一首关于小蝌蚪的儿歌表演呢！

儿歌表演：

《小蝌蚪》小蝌蚪，黑黝黝，细细尾巴扭呀扭。转个圈想一想，我的妈妈在哪里？

选好头饰，开始表演啦！

寻找妈妈之旅开始啦

爸爸妈妈们的分享

《今天我是演说家》

白鸽班的宝贝被爸爸妈妈们说成“小话痨”，这几天可开心啦！因为他们每天都能向小伙伴们分享自己喜欢的故事，一个个俨如小小演说家，绘声绘色，眉飞色舞。

生动、有趣

趣

味

故

事

会

聚精会神听故事

亲子阅读时光

《看图讲故事》

春雨班的《看图讲故事》，通过简单的图片进行联想、想象，大胆推测故事情节，结合幼儿自身经验表达自己的想法，同时在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，在他人需要帮助的时候能够主动的去帮助别人。

小兔子回家

等公交车的小鸡

表达自己的想法和感受

踊跃参与，喜欢表达

《创编故事大王》

风信子班的小朋友，这几天很得意。他们说自己很厉害。因为别人都是讲故事，但他们是自己创编故事。同样的图片，不同的顺序，他们会讲出什么有趣的故事呢？让我们一起看看风信子班自信的小宝贝们吧！

想要参加的小朋友把国王的四张图片进行随机排序，

组成了新的故事，

让我们一起来看看谁的故事最精彩呢？

爸爸妈妈来点赞

《我来介绍，你来听》

芳草班的弟弟妹妹也不甘示弱。你们会讲故事，我们还会自我介绍呢！你瞧，一个个小家伙，抬头挺胸，从年龄到爱好，从本领到所见所闻，小班的小朋友，也能滔滔不绝的表达呢！老师都为他们竖起了大拇指。

大胆、流畅、响亮、可爱

”我来采访，你来答”

你的爱好是什么？

你最喜欢的绘本故事是什么呢？

亲子时光来共享

李佳瑶小朋友的自我介绍

刘纾含小朋友的自我介绍

情景剧表演《七彩象》

云朵班的宝贝们最近喜欢听《七彩象》的故事。老师和孩子们一起熟悉了故事情节后，为孩子们投放了故事中的动物头饰，一场有趣的《七彩象》情景剧就这样趣味开始啦！

头饰角色

小白象是个油漆匠，

小白象变成小花象。

红黄蓝绿摸身上，大家都说真漂亮！

讲完整的话，说有趣的故事。童言稚语在同伴间流淌，语言的魅力在你我间展现。让每个环发宝贝，成为爱说会说自信的演说家，是我们努力的方向。幼小衔接，从专业出发，从现在做起，我们一直在行动！

乐玩田园，亲享自然

这所充满自然气息的幼儿园

欢迎您的