北京白癜风医院有哪些那个好 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html1、认识树
蒙台梭利树嵌板和树的部位卡片相结合。这是我们老师用来识别树的部位最常见的实践材料。
使用树的模型来识别和了解树的每个部分。当然更具体的材料是实物，如果你能有一颗真的小树那就再理想不过了。结束后，你还可以和孩子们一起把它摘到园子里！
再借用蒙台梭利的本身材料—树嵌板，与实物或者书籍去对应和讲解。加深孩子对树的部位的认识。
还有三部卡的排序方法也能够让孩子感受树的各个部位。
树的模型的乐趣或许比嵌板更能够吸引孩子，毕竟孩子天生的探索欲望总是喜欢用拆除和组装的行为来满足手部动作的需要。
2、种子的生命周期蒙台梭利植物学的模型-认识种子，模型与图片的结合来演示植物是如何生长的，了解种子的生长过程。
3、种植蔬菜如果幼儿园户外没有理想的土地让孩子们来种植，就只能在教室里暂时满足一下孩子种植的愿望了，你需要准备果实生长在土地里的植物模型。例如土豆??、胡萝卜??、红薯??、藕、山药等。再准备一个方形托盘，加上一些沙子作为土地就可以啦。种下去，再挖出来！孩子们喜欢重复这个动作！
4、认识花的部位准备一朵花和花的部位卡片，来认识花的基本部分：叶，茎，花，芽、根。
5、树的计数准备树的模型与数字，用数与量的结合来开展这项计数活动，这个材料的重点是计数的目的。
6、树的匹配树的配对卡，需要制作一个整体卡片与部分小卡片进行各种树的配对。一个帮助孩子视觉辨别，集中注意力的活动材料。
7、水培植物在植物区，准备生姜或者风信子放在小瓶子里，再为孩子准备一个放大镜，方便孩子观察。引导孩子每天观察植物的变化，一周后孩子就会兴奋的告诉你，它们都发芽，生长出新的叶子啦！
8、彩虹花彩虹花主要是依托颜料的色水，3-7天待花逐渐吸收色水的养分，原本无颜色的花就会渐变成色水的颜色。这是一个很好的让孩子观察植物变化的工作，只需要准备：透明玻璃杯，白色的花，各种颜色的颜料，把花裁剪和玻璃瓶一样高度，插到瓶内3-7天就会逐渐变色。
9、植物拼图拼图材料在教学中是比较常见的，既然是关于植物，我们可以准备一个有难度的植物生命周期的循环分层拼图。
更多蒙台梭利培训研修信息，
