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孩子们对大自然有着强烈的好奇心，对于大自然的各种神奇现象，都有较强的探究意识。为了激发学生的探究兴趣，尝试引导学生运用一定的方法去探究，青岛贵州路小学一年级的“小豆丁们”利用寒假开展了“小种子旅行记”的主题项目式研究，并于日前进行了项目式学习的展示汇报。

寻找小种子

用心观察，同学们发现了生活中好多植物的种子。他们有的用画笔来把种子的形态记录下来；有的用表演的形式进行了“小种子的自述”；还有的用视频的形式带来了自己找到的“神奇”的小种子。

这些种子有小小的像芝麻的火龙果种子；有大大的可以食用的菠萝蜜种子；还有容易被忽略的草莓种子……同学们喜欢的水果，居然有各自不同的样子和特点，大自然真是充满了神奇！

在寻找种子的过程中，同学们还有许多意外发现噢！有些植物的繁殖，并不一定要依靠种子，比如种大蒜、风信子，我们种下的蒜瓣、小球其实都是它们的鳞茎；种土豆时，需要把土豆切成带有芽眼的小块进行种植，这是土豆的块茎；大多数多肉植物还可以通过叶插的形式来繁殖呢！看来，种子的世界真实奇妙无比。

探秘小种子

种子对植物生长有什么作用呢？它们的内部是什么样？怎样生长的更好？又有怎样的营养价值呢？同学们将这些“小问号”进行了研究。通过录制视频、制作课件、列表等方式不仅将解剖种子的过程展示了出来，让同学们对种子内部结构有了认识，也对不同的种子的营养价值有了新的了解。

种植小种子

有了对种子的认识，同学们还亲自动手种植了一粒粒的小种子。同学们一边精心培育，一边认真观察。

记录了小种子们成长过程中的点滴变化。一张张可爱的图片、一份份真实的数据，同学们共同见证了生命的成长，也陪同小种子一起成长。

这次“种子旅行记”项目式学习研究活动，“小豆丁们”在知识拓展和实践体验中，感受到的不仅是小种子成长的不易，也有自己成长中父母付出的不易。未来的日子里，我们的“小种子”将会继续它的旅行，愿每个孩子都能成为爱自然、爱生活的人，也祝愿我们所有的“小种子”们健康快乐地长大！

撰稿：吕红霞

审稿：李欣