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俗语谈法品香尘世留痕若水（总期）

“好好听话，别犯错误！”母亲这样叮嘱我。

长期以来，我也从来没有对这句话发生怀疑。是啊，孔老夫子说“一日三省吾身”，这样的传统深入骨髓。应当说，亚洲文化里面，耻感文化崇拜权威是很重要的组成部分。——年7月彼岸安同感

——仍然非常清晰地记得，很久之前，自己当学生的中学时代，寄宿，长途汽车晚点而迟到，又羞于喊“报告”，悄悄从后门溜进了教室，被明察秋毫的老师发现，罚在操场面“空”思过。幸亏班主任从中讲情，几天之后，我才以书面检查，当面检讨，家长保证的代价重回课堂。

母亲在作保证后，又一次把这句话祭了出来。

后来自己当了母亲，又这样把这句话送给了上学的女儿。作为教师，也是这样带班——

不犯错，就要把将教学大纲作为圭臬。不犯错，就要经常提醒学生组词要组应当的词，比如说；车，就要组词是“电车”、“火车”，不能组“卡丁车。”这个生僻的词语，万一在考试的时候老师不认识不了解怎么办？

我认为这是对孩子们好，但随着读书的增加，阅历的增长，特别是看到孟子“持经达变”时，我对自己的一贯看法发生了深深的怀疑。是啊，原则不能变，方法需要经常变。“知错就改善莫大焉”，错误中不断成长这是常态，如果刻意回避错误，也就是回避了成长。

回看自己，谨慎有余、创新不足；老实有余，灵秀不足；服从有余，探索不足。有些类似流水线上的标准产品。

“别犯错误？”有谁的道路是从来没有犯过错误？

没有居里夫人千百次的试验，人类不可能透视自己的身体；神农不尝百草，就没有奇奥神妙的中医；王荆公若不反复吟哦，推敲炼字，怎么得有“春风又绿江南岸”之千古绝唱……登月飞船上天工程，集结人类最精英聪明大胆的头脑，都允许出现错误，我们怎么能要求孩子们不犯错误。

不犯错误。可能更深层次的内在价值诉求是不允许错误，犯不起错误，所谓“一失足成千古恨”，人生无法重来，只能够成功。

确实，现代中国，成功学、厚黑学是书店里卖的最好的书。人们看重房子、票子、车子、位子、面子等一切标志着结果的东西，成功是唯一的选择，是终极目标。仕途、商途或别的什么途中千万不能错，成王败寇，一着不慎，便可能乌江“刎”别，抱恨终生。

与之同步的则是，孩子们的世界也异化为一切以分数为准。

我曾经带过的一个班，五十多学生，其中竟有十多个家长千方百计弄到了同步测试卷，每次单元检测，他们都是先在家“演习”，再到校实战。孩子考到满分，皆大欢喜。没考到便晴转多云，阴转雨，雷鸣电闪夹冰雹。“这么笨！都做过两遍了，怎么还出错！”

然而，考试不是分数，也不仅仅是习练，而是检阅是综合成长，有的孩子平时成绩不错，每逢大考便失手，是不是也是因为心理上不允许自己出错误？！

许多时候，我们给错误一点时间，可能错误会以另一种面目向我们展示别样的美丽：

胜是男孩，蓉是女孩，两人同座。一天，蓉带来一本《绿山墙的安妮》，胜也要看，在争拉过程中，书的扉页扯开了一条大裂缝。云呜呜的哭起来。胜到我面前认错，我说，自己想办法补救吧。男孩可怜巴巴的咕哝着：“没用的，老师。道歉没用，哄她没用，赔她新的都没有用。”我知道，这书是蓉最崇拜的上重点大学的表哥送她的生日礼物。平时宝贝的不得了。我想了想，摸摸这个手足无措的男孩头，“补救办法肯定有，你不是会画画吗？”还没等我说完，他就一溜烟跑了。

第二天，全班都在传看蓉的破书。我也凑过去赶个热闹。

我看见扉页长长的裂缝已经被同色的纸条缝合，顺着这条缝画了一条婀娜的常春藤，旁边还飞舞着几只彩色的蝴蝶。蓉的脸上洋溢着灿烂的笑，和胜正热烈的讨论着什么。

错误是正确之基，失败是成功之母。

就算是仅仅为了成功，我们教师、家长也应当多一点时间多一点包容允许错误。我想，整个这样的心态占据主流，个人会更容易成才，社会会更容易成长，国家会更容易成功。

彼岸：汪秀丽，安徽省铜陵市顺安中心小学语文教师，教龄三十年，铜陵市语文学科带头人，义安区爱教读书先进个人，安徽省首届书香之家。

安：李爱新，山东省济南市，从检二十三年，山东省检察官文学创作影视协会理事，省市检察机关职务犯罪预防宣讲团成员，济南市检察机关侦查监督优秀办案人，济南市检察机关检察业务标兵。现离检。